好像我真的读不懂一样-话剧网

十五年前……

田娃从省城回到家乡太平山过春节。田娃是谁？他是小井冲村三队的第一位大学生。他认为他很聪明。在村乡小学，他的学习成绩在周边几个生产队中是有名的。

正月初三，是田娃一家人拜年的日子。天娃现在已经算是成年人了，可以和父亲、长辈坐在同桌吃饭了。过年的时候，她还可以举杯喝酒。两两酒下，隔壁家的朱先生长长地吸了一口快要熄灭的香烟，张开嘴，露出黑牙，开始试探年轻的大学生田娃。同一代人。

“田娃儿，你是大学生，是我们家的骄傲，你祝我好。我小时候也学过两天，孔乙己的‘回’字有哪四种写法？你看你家的柱子上的春联都是我写的。”

“天娃，你认得我写的字吗？”

“我认得！”

“然后你读它并听它。”

“岁月流逝，人的寿命越来越长，春天的福气充满了宇宙。”

“嗯，田娃儿可以，你认得我的字迹。”

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朱伯又自言自语道：“‘天’字为什么这样写？最初是谁写的？怎么变成这样了？孔子时代‘天’字怎么读？” ‘天’最初是什么意思，又是如何变成现在的意思的？”他越说，就越安静……

桌上的亲戚谁都不知道朱大爷在说什么，齐声喊道：“朱大爷，你在胡说什么？快来喝，喝。”

天娃也附和道：“喝，喝。”但她的脸又红又烫……

吃完午饭，天娃脸色通红，喝得醉醺醺的。朱叔的几个问题如雷霆般在他脑海中回响。不知不觉，他来到了屋后的大山坪，这里是以前的集体茶场，也是村里最高的山。到了山顶，我们从高处往下看，只见几朵白云缓缓飘过。回头望去，对面山上树木茂盛，隐隐约约能听到松涛声。俯视，两山之间的岳溪河蜿蜒流淌，水清见底；两旁的油菜花正在微微绽放，呈现出一片片淡黄色，几头水牛正在岸边吃着绿草……

也许是因为酒足饭饱，美景如画，微风拂面，天娃不知不觉就睡着了，进入了梦乡……

电闪雷鸣，风雨交加，天娃被狂风卷向遥远的远古。我看到远处一群光着膀子的男人拿着棍棒在猎杀一头野兽。附近正好有几间茅草屋，几个头戴羽毛的女子正在茅屋旁采摘水果。

也许是下面这张图的样子

这时，天娃觉得口渴了，想喝水，就去找这几个女人。他张了张嘴，说道：“姐姐，我可以要点水喝吗？”但女人没听懂他说的话，直直地看着他。 “水，我想喝水。”他一边比划一边说道。女人似乎明白了什么，微笑地看着他。田娃着急了。她抬起手指，指着旁边的小河，模仿水流的方向，在女人面前用手指画了一个水形。

这时候，女子才明白田娃的意思了。她走进小屋，用陶碗从河里舀了一碗水给天娃喝。天娃喝了水，感觉好多了，便走出茅草屋，四处走动。他看到几个赤身裸体的孩子在牛羊圈前用树枝画牛羊头。

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有的女人在生火，有的在采野果，有的男人在打猎，有的在钓鱼……

看到下面的牛头和羊头你会想到什么？他们看起来很熟悉吗？

田娃想，这些孩子会写古汉字吗？我所看到的景象难道就是我们远古祖先的生活吗？难道我们的汉字和我们祖先的生活息息相关吗？ “嘟……嘟……嘟……”天娃的手机震动把他吵醒了。原来是朱叔叔喊他回家吃饭。

天娃认为识字就像吃饭一样简单。从幼儿园到大学，我不知道要认多少单词。几乎每个人都认为识字和写作很容易，没什么大不了的。读完这个梦，他开始问自己，我真的能读懂汉字吗？我不这么认为。例如，汉字是怎么产生的？汉字是如何从甲骨文发展到现在的字形的？如果我回到古代，我能听懂他们说的话吗？

为了基本了解这些问题，田娃回到大学，对《汉字学》这门课程产生了浓厚的兴趣。她在图书馆读了很多与汉字有关的书籍。工作之余，她继续阅读汉字书籍，学习汉字。将知识融入到自己的语文课中，用自己的寻源方法来讲解文言文的内容。他的学生也爱上了汉字，让学习文言文变得有趣又容易理解。田娃也不甘示弱，攻读硕士学位，花了三年时间探索高考实词的形、音、义。同时，她梳理了近十年来这些实词在教材和高考文言文中的出现和考查，绘制了一张词义发展图。他还打算继续研究有趣的汉字和汉字文化……

朱熹说：“问渠有多清，因有活水之源。”

朱熹就是下图中的老人。他是宋代著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人。